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Découvrir les grandes écoles

Découvrir les grandes écoles

Écoles normales supérieures, écoles d'ingénieurs ou de commerce, mais aussi instituts d'études politiques (IEP), écoles vétérinaires, Saint-Cyr, École des chartes, ou encore grandes écoles d'art, École de la magistrature, des bibliothèques… Des formations convoitées, une sélection sévère et un label « grande école » qui garde la cote auprès des employeurs.

Durée des études : 2 à 5 ans

Trois ans après une classe prépa ou un bac + 2 ou + 5 ans après le bac pour les écoles de commerce et d'ingénieurs. Quatre ans pour les ENS (écoles normales supérieures), après une classe prépa. Et de 2 à 5 ans d'études pour les autres écoles, selon le niveau d'admission.

Admission

L'admission est prononcée essentiellement sur concours, à différents niveaux d'études (de bac à bac + 4). Il existe aussi des admissions « parallèles ».
Une centaine d'écoles d'ingénieurs ainsi qu'une centaine d'écoles de commerce recrutent au niveau bac. Certaines sur dossier, d'autres sur concours, par le biais de procédures communes ou selon leurs propres critères.
La majorité des écoles de commerce et d'ingénieurs parmi les plus prestigieuses, ainsi que les ENS recrutent sur concours communs après une classe prépa.
Les étudiants avec un diplôme de type BTS ou DUT, une licence ou une première année de master, peuvent intégrer la plupart de ces écoles, par le biais des admissions parallèles.
Quant aux autres grandes écoles (écoles nationales supérieures d'art, de cinéma, École de la magistrature…), elles accueillent sur concours des étudiants qui possèdent déjà un niveau d'études bac + 2 au minimum, voire bac + 4 pour certaines.

Rythme de travail

L'emploi du temps est dense et les cours requièrent beaucoup de travail personnel.
Les grandes écoles dispensent de nombreuses heures de cours, généralement complétées par des travaux en groupe, exposés, études de cas, recherches…Le rythme est soutenu et un effort individuel est nécessaire.

Diplômes

Les diplômes sont reconnus ou visés par l'État pour les écoles de commerce et d'ingénieurs. Pour les autres écoles, il s'agit de diplômes spécifiques.
Après leur master, les normaliens obtiennent un diplôme intitulé « prédoctorat de l'ENS ». Les quatre ENS conduisent aux concours de l'enseignement (agrégation), ou au doctorat.
Les écoles d'ingénieurs délivrent un diplôme reconnu parla Commission des titres d'ingénieurs. 40 écoles délivrent aussi le grade de master.
Les grandes écoles de commerce bénéficient de diplômes reconnus ou visés.
Les autres écoles délivrent des diplômes spécifiques : le diplôme d'archiviste-paléographe (École des chartes), par exemple, ou le diplôme de l'École nationale supérieure des métiers de l'image et du son (ENSMIS)…

Au programme

Les enseignements sont équilibrés entre théorie et pratique.
L'emploi du temps des ENS combine enseignements disciplinaires (lettres et langues, sciences et technologies, économie, arts…), séminaires, stages de recherche…
En école de commerce, la première année est consacrée aux connaissances de base : économie, finance, vente, fiscalité, comptabilité, marketing, droit, langues mais aussi informatique, sociologie… Les cours sont complétés par des applications concrètes : simulations, études de cas… Les écoles proposent des spécialisations (audit, finance, marketing…). Les étudiants choisissent une dominante qui donnera un profil à leur diplôme.
En école d'ingénieurs, le programme se répartit entre enseignements généraux (mathématiques, physique, chimie, informatique, langues…), disciplines spécialisées et travaux pratiques. La plupart des écoles dispensent des cours de management et de gestion. Toutes les grandes écoles proposent des stages et des cursus à l'étranger.

Validation des études

Le diplôme est délivré au vu du contrôle continu et d'un examen final dans la majorité des grandes écoles.
Les étudiants des ENS passant les diplômes universitaires (licence, master…), les modalités de validation sont donc identiques à celles de l'université.
En école de commerce et d'ingénieurs, la validation des études repose sur un contrôle continu des connaissances. Le diplôme de dernière année est généralement sanctionné par des examens et la présentation d'un mémoire de stage.

Organisation des études

Dans les grandes écoles, tout est fait pour que les étudiants effectuent leur scolarité dans les meilleures conditions.
Appareils scientifiques et laboratoires de pointe, petites promotions, professeurs disponibles… les étudiants des écoles d'ingénieurs et de commerce bénéficient de bonnes conditions de travail. Parallèlement, ces écoles proposent de multiples activités à travers de nombreuses associations.
Dans les écoles normales supérieures, comme à l'École des chartes ou encore l'École nationale des bibliothèques, tous les moyens sont mis en œuvre pour sensibiliser les élèves à la recherche (laboratoires, bibliothèques…).

Découverte professionnelle

Les écoles de commerce et d'ingénieurs sont en phase avec l'entreprise. Certaines d'entre elles permettent d'effectuer la scolarité en apprentissage. Tous les étudiants des grandes écoles effectuent des stages ou des séjours à l'étranger.
Le monde professionnel est présent sous différentes formes dans les écoles de commerce et d'ingénieurs. Des professionnels sont généralement associés à la conception des enseignements et donnent eux-mêmes des cours. Par ailleurs, l'ensemble de la scolarité est émaillé de stages. Obligatoires ou optionnels, pendant les vacances ou l'année scolaire, d'une durée d'une semaine à plusieurs mois, les stages varient selon les écoles et l'année d'études. De plus en plus d'écoles proposent également de passer une année complète en entreprise entre deux années d'études. Le rapport de stage de fin d'études donne lieu à une soutenance qui conditionne l'obtention du diplôme. De plus, il peut déboucher sur un premier emploi dans l'entreprise d'accueil, surtout s'il a duré plus de trois mois.
Dans toutes les autres grandes écoles (IEP, écoles d'art, École de la magistrature, écoles vétérinaires…), les stages revêtent également une grande importance. En IEP, une année à l'étranger est intégrée au cursus.
Certaines écoles de commerce et d'ingénieurs proposent des études en apprentissage. Les apprentis partagent alors leur temps entre les cours et un poste en entreprise. Une formule gagnante si l'on sait s'organiser face à une charge de travail accrue.

Et après

Les diplômés des grandes écoles n'ont en général pas de mal à trouver un emploi. Certains d'entre eux optent pour une poursuite d'études.

L'insertion professionnelle

Les normaliens sont tenus d'exercer une activité professionnelle dans les services de l'État ou dans des entreprises nationales, pendant dix ans à compter de leur entrée à l'école en tant qu'enseignants ou chercheurs.
L'insertion professionnelle des diplômés d'écoles de commerce et d'ingénieurs est très bonne. Selon une étude réalisée en 2005 par la Conférence des grandes écoles, 72 % des diplômés ont trouvé un emploi moins de deux mois après la sortie de l'école. À noter que plus de deux recrutements sur trois ont été réalisés par le biais des stages de fin d'études.

Les poursuites d'études

À l'issue des quatre années d'école, la plupart des normaliens terminent leur formation par une thèse.
Selon l'étude de la Conférence des grandes écoles, 15,5 % des diplômés d'écoles de commerce et d'ingénieurs ont choisi de poursuivre leurs études. Un moyen d'acquérir une double compétence ou de se spécialiser (mastère spécialisé, master pro ou master recherche…).
Les étudiants des IEP choisissent volontiers de poursuivre leurs études en master, en école de commerce ou de journalisme…Ils se préparent également aux concours administratifs (École nationale d'administration, de la magistrature…).

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